Ich tue mich noch etwas schwer die richtige Lernmethode zu finden.
Ich tendiere dazu, die “mathematischen” Module aus der VWL und Entscheidungstheorie sowie Accounting anders anzugehen als die reinen Theorie Module aus der BWL.

Ich frage mich wann sich Zusammenfassen lohnt. Die meisten Skripte sind ja bereits ziemlich zusammengefasst. Also falls sich Zusammenfassen anbietet, wie sähe das aus?

Hoffe ihr könnt eure Erfahrungen mit mir teilen, auch wenn man nicht vergessen darf, dass jeder unterschiedlich tickt und seine favoritisierten Methoden hat.

Mathematische Module: So viel verstehen und Aufgaben machen wie möglich. Es geht darum Konzepte zu können und nicht darum den Skript auswendig zu lernen.

Bwl und Komparsen: Sagen wir es gibt 15 Vorlesungen. Dann schreibe ich mir zu jeder Vorlesung 5-7 Fragen auf, die jeweils einen Teilaspekt abfragen und nummeriere diese von 1-7 durch. Nachdem ich den gesamten Fragenkatalog erstellt habe mache ich am ersten Tag von jeder Vorlesung die erste Frage, dann die zweite usw. Die Fragen, die ich nicht sicher beantworten kann markiere ich mir. So gehe ich durch alle Vorlesungen. Mir persönlich hilft es auch, die Fragen schriftlich in Stichpunkten zu beantworten.

Generell versuche ich kürzere, aber dafür sehr intensive Lerneinheiten zu machen. D.h. 45 min, dann 5 min Pause in der ich auch auf mein Handy schauen kann, dann nochmal das Gleiche und nach Ermessen längere Pausen.
Dazu noch feste Zeiten zu denen ich nicht lerne. Das hilft mir dabei eine Balance zu wahren und über einen längeren Zeitraum (Wochen) recht konstant viel zu schaffen.

Das ist natürlich nur meine persönliche Strategie, aber bisher fahre ich gut damit.

Hoffe das hilft Dir ein bisschen :-)

Zusammenfassen von Skripten fand ich persönlich immer eine riesen Zeitverschwendung. Im Regelfall sind das ja Folien und recht komprimiert, trotz der meist hohen Anzahl. Ich habe mit Markieren und Post it das Skript durchgearbeitet und dann direkt damit gelernt, nicht erst stundenlang alles nochmal zusammengefasst.

Für mathematische Module ist wichtig: üben! Aber bitte beim ersten Mal direkt richtig - heißt, nachdenken, versuchen die Probleme selbst zu lösen und dann erst die Musterlösung anschauen/Kommilitonen fragen. Ich hatte viele im Semester, die haben die gleichen Übungsaufgaben und Probeklausuren mehrmals durchgerechnet, aber im Prinzip irgendwann den Rechenweg auswendig gewusst, aber nicht das eigentliche Konzept verstanden.

WiWi Gast schrieb am 23.12.2018:

Bwl und Komparsen: Sagen wir es gibt 15 Vorlesungen. Dann schreibe ich mir zu jeder Vorlesung 5-7 Fragen auf, die jeweils einen Teilaspekt abfragen und nummeriere diese von 1-7 durch. Nachdem ich den gesamten Fragenkatalog erstellt habe mache ich am ersten Tag von jeder Vorlesung die erste Frage, dann die zweite usw. Die Fragen, die ich nicht sicher beantworten kann markiere ich mir. So gehe ich durch alle Vorlesungen. Mir persönlich hilft es auch, die Fragen schriftlich in Stichpunkten zu beantworten.

Hey Danke für die Tips, hört sich schonmal gut an! Also du schaust Dir das Skript schon vor der Präsenzvorlesung an um Dir Fragen herauszuschreiben oder wie generierst du diese Fragen?

WiWi Gast schrieb am 23.12.2018:

Zusammenfassen von Skripten fand ich persönlich immer eine riesen Zeitverschwendung. Im Regelfall sind das ja Folien und recht komprimiert, trotz der meist hohen Anzahl. Ich habe mit Markieren und Post it das Skript durchgearbeitet und dann direkt damit gelernt, nicht erst stundenlang alles nochmal zusammengefasst.

Für mathematische Module ist wichtig: üben! Aber bitte beim ersten Mal direkt richtig - heißt, nachdenken, versuchen die Probleme selbst zu lösen und dann erst die Musterlösung anschauen/Kommilitonen fragen. Ich hatte viele im Semester, die haben die gleichen Übungsaufgaben und Probeklausuren mehrmals durchgerechnet, aber im Prinzip irgendwann den Rechenweg auswendig gewusst, aber nicht das eigentliche Konzept verstanden.

Danke! Ich schätze du hast Recht, dass das Zusammenfassen ineffizient ist, werde es wohl sein lassen.

+1

WiWi Gast schrieb am 23.12.2018:

Mathematische Module: So viel verstehen und Aufgaben machen wie möglich. Es geht darum Konzepte zu können und nicht darum den Skript auswendig zu lernen.

Bwl und Komparsen: Sagen wir es gibt 15 Vorlesungen. Dann schreibe ich mir zu jeder Vorlesung 5-7 Fragen auf, die jeweils einen Teilaspekt abfragen und nummeriere diese von 1-7 durch. Nachdem ich den gesamten Fragenkatalog erstellt habe mache ich am ersten Tag von jeder Vorlesung die erste Frage, dann die zweite usw. Die Fragen, die ich nicht sicher beantworten kann markiere ich mir. So gehe ich durch alle Vorlesungen. Mir persönlich hilft es auch, die Fragen schriftlich in Stichpunkten zu beantworten.

Generell versuche ich kürzere, aber dafür sehr intensive Lerneinheiten zu machen. D.h. 45 min, dann 5 min Pause in der ich auch auf mein Handy schauen kann, dann nochmal das Gleiche und nach Ermessen längere Pausen.
Dazu noch feste Zeiten zu denen ich nicht lerne. Das hilft mir dabei eine Balance zu wahren und über einen längeren Zeitraum (Wochen) recht konstant viel zu schaffen.

Das ist natürlich nur meine persönliche Strategie, aber bisher fahre ich gut damit.

Hoffe das hilft Dir ein bisschen :-)

Hey Danke für die Tips, hört sich schonmal gut an! Also du schaust Dir das Skript schon vor der Präsenzvorlesung an um Dir Fragen herauszuschreiben oder wie generierst du diese Fragen?

Ich bin es nochmal:

Ich schreibe mir die Fragen dann auf, wenn ich anfangen möchte zu lernen. Das sind Fragen mit denen ich mich selbst abfrage.
Du kannst das natürlich auch anders machen und die Fragen schon vor der Vorlesung formulieren. Wie gesagt, ich glaube nicht dass es da ein"one-fits-all" Konzept gibt.

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